Un comité d'experts ayant planché sur la question estime qu'en effet le concept de télévision pour les tout-petits est un non sens. D'après eux, "aucune étude ne démontre actuellement que les programmes de télévision, même spécifiquement conçus pour les très jeunes enfants, puissent avoir un effet bénéfique sur leur développement psychomoteur et affectif".

Pour quelles raisons ? A cet âge, pour explorer le monde qui l'entoure, notre tout-petit a besoin d'utiliser ces cinq sens tout en s'appuyant sur la relation avec un adulte présent et disponible. En clair, aucune nécessité d'avaler des images télévisuelles qui le plongent dans un état contemplatif et de grande passivité. Tous les professionnels de la petite enfance sont d'accord la-dessus et nous aussi. Laisser notre bambin devant un dessin-animé? Pourquoi pas, mais seulement de temps en temps, avec une personne de son entourage à ses côtés et, chose importante, pas plus de dix minutes.

Pour la stimulation intelligente, rien de mieux que le tricycle, les jeux de poupées ou de construction, les balades au parc ou au jardin, le pâté de sable, le puzzle et la liste est encore longue. N'oublier pas d'agrémenter le tout d'un câlin avec maman ou papa.