Maman - Biologiste, botaniste, mon enfant est un chercheur en herbe(s) !

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Enfant botaniste
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Ado ou pré-ado, il est passionné par les sciences de la vie : vous l’encouragez à laisser sa console pour s’intéresser au sujet mais manquez d’idées pour l’occuper ?

A travers les projets participatifs co-organisés par le Muséum National d’Histoire Naturelle, vous trouverez des pistes amusantes pour que les sciences ne soient pas uniquement dans les bouquins.




Pour les scientifiques-photographes :

Le Muséum National d’Histoire Naturelle et l’Office pour les insectes ont lancé un projet de sciences participatives afin d’obtenir des données quantitatives sur les insectes pollinisateurs en France.

Ce projet nommé « Spipoll » propose une démarche accessible à tous, pourvu que l’on dispose d’un appareil photo numérique : il s’agit de photographier les différents insectes que l’on peut observer en train de butiner une fleur.

www.spipoll.org

Les plus :

- Ce projet permet au jeune d’aborder les sujets essentiels de la biodiversité et de la pollinisation.
- Le site permet d’identifier la fleur choisie et les insectes observés.
- L’aspect photographie et esthétique est également mis en valeur, le site proposant de créer des galeries photos virtuelles avec les clichés fournis.

Pour les ornithologues débutants :

Le Muséum national d'Histoire Naturelle s’est associé cette fois-ci à la LPO (Ligue Protectrice des Oiseaux) pour le projet «Oiseaux des jardins». Il s’agit de collecter les observations d’oiseaux réalisées sur un périmètre bien défini. Le participant est invité à aider ainsi les scientifiques à répondre à des questions non encore résolues, sur les habitudes des habitants à plumes de nos jardins.

www.oiseauxdesjardins.fr


Les plus :

- Une initiation à une démarche d’observation rigoureuse. Définition et qualification du périmètre d’observation, horodatage des observations…
- Des animations spécifiques sont proposées au cours de l’année (dernier week-end de janvier pour les oiseaux hivernants et dernier week-end de mai pour les oiseaux nicheurs) et permettent de découvrir le projet, avant de décider de contribuer de façon régulière, une fois par semaine par exemple.

Pour les explorateurs :

Le Muséum National d’Histoire Naturelle, Natureparif et l’association Noé Conservation vous proposent de signaler les animaux (de l’écureuil à l’escargot) que vous avez observés lors de vos balades en forêt.
Le périmètre n’est donc plus limité à une fleur ou un jardin, c’est la forêt la plus proche qui sera le lieu des investigations ! Le projet affiche un objectif de 50 000 observations d’ici le 30 novembre 2012.

www.biodiversite-foret.fr

Les plus :

- Notre préféré pour les plus jeunes. L’objectif des 50 000 observations est un vrai défi et l’on peut connaître sur le site en temps réel le nombre d’observations effectuées.
- 24 espèces différentes d’animaux à observer sont identifiées de façon très simple.
- Un kit pédagogique illustré, facile d’utilisation et de lecture, peut être imprimé avant de partir en promenade.

Si le principe du projet participatif semble trop contraignant pour votre ado, pourquoi ne pas lui proposer de réaliser lui-même ses observations, à son rythme ?

Photos, carnets de notes ou de croquis ou même blog, à lui de choisir le support qui lui convient le mieux. Et pourquoi pas, présenter ce travail dans le cadre d'un exposé en classe ?


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Edité par Narthex Publié le 30-05-2012
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